Prevalencia y frecuencia del uso de drogas en universidades de cursos de salud de una institución pública del país

Resumen

El control de sustancias tóxicas es uno de los pilares de la Medicina del Estilo de Vida. El uso de drogas puede terminar en su inicio en la adolescencia y juventud, o haber comido antes, y se tornar un vicio, con el riesgo de prolongarse por toda la vida. Así, el objetivo de este estudio es identificar la prevalencia del uso de drogas por parte de académicos del 1o. año de cursos da área da saúde de uma Universidade pública do Sul do país. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Humanos, sob o C.A.A.E. 75873123.80000.0104 y parecer no. 6.625.840. Participaron 92 estudiantes de cursos de Medicina (n=15), Odontología (n=7), Enfermagem (n=26), Psicología (n=1), Biomedicina (n=14), Educação Física (n=15) y Farmácia. (n=14), que respondieron a un cuestionario en línea sobre el tipo de drogas, la frecuencia y cuando comenzaron su uso. Verifique que los tóxicos más utilizados sean: alcohol (96,7% de los estudiantes) y cigarros electrónicos (61%). Apenas 3,3% alegaram nunca terem utilizado nenhuma droga. La mayoría de los estudiantes (65%) iniciaron el uso de alcohol, cigarro y cigarro electrónico en ningún medio y el 21% afirmaram ter iniciado na universidade. Verificou-se a frequência de 6,5% de uso diario, 27,2% semanal y 43,5% mensual. En relación con el uso de maconha, crack, êxtase, lança perfume y cocaína, verificou-se que 39,2% fazem ou já fizeram o use, sendo que  6,5% utilizavam diariamente, 27,2% semanalmente y 43,5% , mensualmente. Cuando se cuestionaron sobre el inicio del uso, el 17,4% respondieron que se iniciaron en ningún medio y el 20,7%, durante la facultad. Concluyendo que la prevalencia y la frecuencia del uso de drogas entre los estudiantes universitarios de salud são alta, o que demuestran un grave problema de estilo de vida entre los académicos, capaz de perjudicar la formación universitaria, su propia salud y la población atendida. Assim, faz-se necessário, o desenvolvimento de estratégias para educação, prevenção y auxílio aos acadêmicos em relação ao uso de substâncias tóxicas, tão prejudiciais para una vida saudável.